來信
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在老皇帝看來，韓徹確實是有一些才幹的。就流放發配到安南之後的言行舉止來看，他也已經懂得識時務。
這樣的人是能用的。
老皇帝目光便緩緩掃視一圈站立在下方的朝臣，突然感慨道：“誰人不年少？孰人無過錯？惟以改過為能。”
不待朝臣反應過來，他又嘆道：“罷了，今日有些乏累，暫且先散朝吧。”
朝會散去後，不出意外，朝臣們私下對老皇帝最後的那番話話都開始猜測討論起他的態度。
“惟以改過為能”這話明面上好似是在說韓徹，可也難保老皇帝這是在借韓徹的事，說太子呢！
假若真是在暗指太子，那是不是說明老皇帝已經有了原諒太子的心了？這對於太子黨來說是既驚且喜，但對於其他的黨派來說，自然便是感到事態極其嚴重。
其他黨派的人當然不願意眼睜睜的看著太子黨就這麽起來，朝廷黨派的爭奪歷來便是極其殘酷的。
是只能允許成功，容不得失敗的。
當朝廷派遣的主簿和縣學教諭，訓導抵達安南的時候，韓徹剛忙完今年縣內春耕的指導和巡查。安南百姓如今主要種植的農作物為水稻，苧麻，蓮藕，甘蔗和油茶樹。
另外，因縣城外來商賈客流和務工者的強大生活需求，安南百姓也會養殖許多家畜和種植一些日常蔬果。
這兩年品類也是越來越豐富。
“拜見韓大人。”四人齊聲向韓徹作揖行禮。
韓徹示意他們不用多禮，又客氣的詢問了一下他們路途可還順利。四人言道他們是從府城那邊以石橋通往的安南，交通甚為便利。
至於是不是借此誇讚討好不得而知，韓徹也不在乎這個。在這般閑聊幾句後，他便進入正題。
韓徹讓李主簿先暫時讓錢縣丞帶一段時間，待熟悉後再獨自上崗。至於彭教諭和吳王兩位訓導，韓徹將他們直接帶去的縣學。
一群人先從前院學堂一路參觀到後院生活區，最後韓徹再帶他們去到給彭教諭準備的獨立辦公書房。
似這種辦公書房，凡是在縣學任職的學官或教習的夫子，都有做配置。
也知曉三人剛到達安南，還需得時間做安置，韓徹帶他們三人在縣學裏面大致參觀了解一番後，便準備離去：“往後縣學生員便全仰賴三位辛勤教導了。”
“不敢，此乃我等本分。”三人忙作揖回道。
待韓徹離去後，三人卻並未急著趕去安置，仍舊還站在這間專屬教諭“辦公室”的屋子裏，來回好奇的查看著。
“這安南縣果然變得很是繁華熱鬧，來之前我便聽聞縣內百姓家家富有，人人皆能送得起兒郎念書識字。如今一看，果然不假。”新到任的彭教諭想到剛才查看的縣學和各鄉學的學子名單後，便這般感嘆道。
“只縣學生員過少，學識也很是不足。”吳訓導皺眉道。
安南縣百姓皆受韓徹影響，認識到讀書的重要性。家中又變得富裕，自然便舍得送兒郎去念書。只到底入學時日太短，如今便全都處於在鄉學學堂裏接受啟蒙教育。
王訓導便也嘆氣：“二十一名生員，童生才兩名。”
安南童生總數當然不止兩名，但童生作為科舉考核中最低等的功名。於過去的安南來說，也是很難才能考取出一名。然後這些人在之後的秀才考舉中，遲遲不能考中，不少人在年紀上來後，便也熄滅了科考的心思。
最後，便只剩年紀還不算太大，又還有向上心思的唯二兩名童生，現在在縣學入讀。
卻未曾想，彭教諭此時卻神色輕松道：“我觀韓大人是極重教學，有他這般全力支持，咱們只需花費多點時間，慢慢教導，總能出點成果。”
他們也都是才被派遣到安南縣學任職，不出意外，少說得在這裏待上好幾年的時間。安南過去平均五年才能出一名秀才，於他們而言，教導時只要能稍微出點成績便能突顯出來。
吳王兩位訓導經彭教諭這麽一提醒，神色頓時也輕松起來。
別的不說，單指這位韓大人重視教學的名聲，如今可傳播的甚廣。適才帶領他們一路查看，經過縣學藏書室時，三人雖對此早有耳聞，但還是被裏面的眾多教材和文集所震驚了一把。
畢竟教諭和訓導這種無太多實權的基層文官，正兒八經的科舉進士是看不上的，朝廷一般也不會從太遠地方調配。
像他們三人，便都不過是舉人功名，且還都是裕州本地人。
待到這四人熟悉上手，把縣學和衙門裏一些繁瑣的事務分去，韓徹也能有更多的時間和精力去做其他的事。
就在這時，韓徹突然收到了一封從信州來的信件。
寄出這封信件的人便是當初舉薦原身的太子親信，姓周，名安，字以觀。
原身跟他確實是非常交好的，這幾年一直沒能聯系，倒並不是周安覺得韓徹被貶安南，沒了利用價值，而是他也一樣被流放。
在“蠱惑太子”一事上，周安作為罪魁禍首之一，比起韓徹來說，老皇帝對他的憎惡肯定是更多的。
原身被流放到安南好歹給了個縣令的職位，家人和親屬雖受拖累也喪失了一定的人身自由。但起碼有原身縣令俸祿在，居住地方也是在縣衙後院。
周安就慘多了，他全家一起被流放到信州。這個信州雖是個中等州，但跟周安毫無幹系。因為周安在信州不僅沒有人身自由，也沒有官職俸祿，居住地方要麽自己修建房屋，要麽就是花銀錢去租佃。而且還有廂軍，也就是如賀沖那種地方軍對他們一家進行監管。
尤其是周安，無令不得出城，也不得與賓客往來。每個月周安還需要去到所在地方長官處報道，稱之為“呈身”。
針對於不久前朝堂上老皇帝的那句“惟以改過為能”，周安不知是從何處得到的消息。這次他在信裏便寫到：
縱使他們再有才幹，再有能力，但政治對手卻是永遠都不可能放過他們。甚至聖上只要表現出對他們稍微寬容一點，乃至少處罰一些，那些人便會坐不住，想盡各種辦法攻擊打壓他們。
只有把他們徹底打壓下去，那些人才能向上爬。但是那些人踩著他們的肩膀，靠打壓他們享受著高官厚祿，卻不會去同情他們的日子是多麽的難過。
流放之後的辛苦，唯有他們這般親身體會過的才知曉。他現在也沒祈求太多，只想要朝廷能減免他們倆的罪過，調遣到好點的地方，娶妻生子，將來起碼不愧對祖先。
末了，在信的最後面，周安還又表示他這也是心中太過難受，才來與韓徹說這麽多。這些話韓徹也不要對別人去說，只自己聽聽便罷了。
韓徹看完信件，什麽話都沒說，只默默的用火把信件燒了。
至於反應？此時什麽都不做才是最好的。
有些事，不是韓徹非要往壞處想，而是當他身處其中時，不能不往最壞的地方去想。
要知曉周安被監管，不得與賓客往來，不僅是在信州限制他的交友範圍，也限制了他書信上的交友。
那麽周安這信，到底又是怎麽送到安南自己手上來的。
是太子那邊的人在其中出力，還是政治對手有預謀的推波助瀾？又或者，是老皇帝的故意放縱？
但不得不說，這封信寫的很是真情流露，引人共鳴。
知交好友，還因同一件事遭受悲慘的流放發配，彼此都還因此耽誤娶妻。
古代娶妻生子是人生大事，如此怎能不憂心？
目前他們也又都還面臨著同一個困境，京城那邊的政敵在不停的打壓他們，不允許他們有絲毫的冒頭。
背後的人這一手可謂是既算計了周安，又通過周安來算計韓徹。
但他怎麽也沒算到，原身這具身體換了芯子。
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在老皇帝看來，韓徹確實是有一些才幹的。就流放發配到安南之後的言行舉止來看，他也已經懂得識時務。
這樣的人是能用的。
老皇帝目光便緩緩掃視一圈站立在下方的朝臣，突然感慨道：“誰人不年少？孰人無過錯？惟以改過為能。”
不待朝臣反應過來，他又嘆道：“罷了，今日有些乏累，暫且先散朝吧。”
朝會散去後，不出意外，朝臣們私下對老皇帝最後的那番話話都開始猜測討論起他的態度。
“惟以改過為能”這話明面上好似是在說韓徹，可也難保老皇帝這是在借韓徹的事，說太子呢！
假若真是在暗指太子，那是不是說明老皇帝已經有了原諒太子的心了？這對於太子黨來說是既驚且喜，但對於其他的黨派來說，自然便是感到事態極其嚴重。
其他黨派的人當然不願意眼睜睜的看著太子黨就這麽起來，朝廷黨派的爭奪歷來便是極其殘酷的。
是只能允許成功，容不得失敗的。
當朝廷派遣的主簿和縣學教諭，訓導抵達安南的時候，韓徹剛忙完今年縣內春耕的指導和巡查。安南百姓如今主要種植的農作物為水稻，苧麻，蓮藕，甘蔗和油茶樹。
另外，因縣城外來商賈客流和務工者的強大生活需求，安南百姓也會養殖許多家畜和種植一些日常蔬果。
這兩年品類也是越來越豐富。
“拜見韓大人。”四人齊聲向韓徹作揖行禮。
韓徹示意他們不用多禮，又客氣的詢問了一下他們路途可還順利。四人言道他們是從府城那邊以石橋通往的安南，交通甚為便利。
至於是不是借此誇讚討好不得而知，韓徹也不在乎這個。在這般閑聊幾句後，他便進入正題。
韓徹讓李主簿先暫時讓錢縣丞帶一段時間，待熟悉後再獨自上崗。至於彭教諭和吳王兩位訓導，韓徹將他們直接帶去的縣學。
一群人先從前院學堂一路參觀到後院生活區，最後韓徹再帶他們去到給彭教諭準備的獨立辦公書房。
似這種辦公書房，凡是在縣學任職的學官或教習的夫子，都有做配置。
也知曉三人剛到達安南，還需得時間做安置，韓徹帶他們三人在縣學裏面大致參觀了解一番後，便準備離去：“往後縣學生員便全仰賴三位辛勤教導了。”
“不敢，此乃我等本分。”三人忙作揖回道。
待韓徹離去後，三人卻並未急著趕去安置，仍舊還站在這間專屬教諭“辦公室”的屋子裏，來回好奇的查看著。
“這安南縣果然變得很是繁華熱鬧，來之前我便聽聞縣內百姓家家富有，人人皆能送得起兒郎念書識字。如今一看，果然不假。”新到任的彭教諭想到剛才查看的縣學和各鄉學的學子名單後，便這般感嘆道。
“只縣學生員過少，學識也很是不足。”吳訓導皺眉道。
安南縣百姓皆受韓徹影響，認識到讀書的重要性。家中又變得富裕，自然便舍得送兒郎去念書。只到底入學時日太短，如今便全都處於在鄉學學堂裏接受啟蒙教育。
王訓導便也嘆氣：“二十一名生員，童生才兩名。”
安南童生總數當然不止兩名，但童生作為科舉考核中最低等的功名。於過去的安南來說，也是很難才能考取出一名。然後這些人在之後的秀才考舉中，遲遲不能考中，不少人在年紀上來後，便也熄滅了科考的心思。
最後，便只剩年紀還不算太大，又還有向上心思的唯二兩名童生，現在在縣學入讀。
卻未曾想，彭教諭此時卻神色輕松道：“我觀韓大人是極重教學，有他這般全力支持，咱們只需花費多點時間，慢慢教導，總能出點成果。”
他們也都是才被派遣到安南縣學任職，不出意外，少說得在這裏待上好幾年的時間。安南過去平均五年才能出一名秀才，於他們而言，教導時只要能稍微出點成績便能突顯出來。
吳王兩位訓導經彭教諭這麽一提醒，神色頓時也輕松起來。
別的不說，單指這位韓大人重視教學的名聲，如今可傳播的甚廣。適才帶領他們一路查看，經過縣學藏書室時，三人雖對此早有耳聞，但還是被裏面的眾多教材和文集所震驚了一把。
畢竟教諭和訓導這種無太多實權的基層文官，正兒八經的科舉進士是看不上的，朝廷一般也不會從太遠地方調配。
像他們三人，便都不過是舉人功名，且還都是裕州本地人。
待到這四人熟悉上手，把縣學和衙門裏一些繁瑣的事務分去，韓徹也能有更多的時間和精力去做其他的事。
就在這時，韓徹突然收到了一封從信州來的信件。
寄出這封信件的人便是當初舉薦原身的太子親信，姓周，名安，字以觀。
原身跟他確實是非常交好的，這幾年一直沒能聯系，倒並不是周安覺得韓徹被貶安南，沒了利用價值，而是他也一樣被流放。
在“蠱惑太子”一事上，周安作為罪魁禍首之一，比起韓徹來說，老皇帝對他的憎惡肯定是更多的。
原身被流放到安南好歹給了個縣令的職位，家人和親屬雖受拖累也喪失了一定的人身自由。但起碼有原身縣令俸祿在，居住地方也是在縣衙後院。
周安就慘多了，他全家一起被流放到信州。這個信州雖是個中等州，但跟周安毫無幹系。因為周安在信州不僅沒有人身自由，也沒有官職俸祿，居住地方要麽自己修建房屋，要麽就是花銀錢去租佃。而且還有廂軍，也就是如賀沖那種地方軍對他們一家進行監管。
尤其是周安，無令不得出城，也不得與賓客往來。每個月周安還需要去到所在地方長官處報道，稱之為“呈身”。
針對於不久前朝堂上老皇帝的那句“惟以改過為能”，周安不知是從何處得到的消息。這次他在信裏便寫到：
縱使他們再有才幹，再有能力，但政治對手卻是永遠都不可能放過他們。甚至聖上只要表現出對他們稍微寬容一點，乃至少處罰一些，那些人便會坐不住，想盡各種辦法攻擊打壓他們。
只有把他們徹底打壓下去，那些人才能向上爬。但是那些人踩著他們的肩膀，靠打壓他們享受著高官厚祿，卻不會去同情他們的日子是多麽的難過。
流放之後的辛苦，唯有他們這般親身體會過的才知曉。他現在也沒祈求太多，只想要朝廷能減免他們倆的罪過，調遣到好點的地方，娶妻生子，將來起碼不愧對祖先。
末了，在信的最後面，周安還又表示他這也是心中太過難受，才來與韓徹說這麽多。這些話韓徹也不要對別人去說，只自己聽聽便罷了。
韓徹看完信件，什麽話都沒說，只默默的用火把信件燒了。
至於反應？此時什麽都不做才是最好的。
有些事，不是韓徹非要往壞處想，而是當他身處其中時，不能不往最壞的地方去想。
要知曉周安被監管，不得與賓客往來，不僅是在信州限制他的交友範圍，也限制了他書信上的交友。
那麽周安這信，到底又是怎麽送到安南自己手上來的。
是太子那邊的人在其中出力，還是政治對手有預謀的推波助瀾？又或者，是老皇帝的故意放縱？
但不得不說，這封信寫的很是真情流露，引人共鳴。
知交好友，還因同一件事遭受悲慘的流放發配，彼此都還因此耽誤娶妻。
古代娶妻生子是人生大事，如此怎能不憂心？
目前他們也又都還面臨著同一個困境，京城那邊的政敵在不停的打壓他們，不允許他們有絲毫的冒頭。
背後的人這一手可謂是既算計了周安，又通過周安來算計韓徹。
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